Im Lernbereich Planen und Organisieren strukturieren, planen und reflektieren die Schülerinnen und Schüler Arbeitsabläufe für ein selbständiges, rationelles und eigenverantwortliches Arbeiten. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten respektvoll und mit angemessenem Verhalten zusammen, übernehmen Verantwortung und kommunizieren konstruktiv und bedacht in unterschiedlichen Situationen und Umgebungen. Projektprüfung Ab dem Schuljahr 2011/12 fasst die Projektprüfung im qualifizierenden Abschluss der Mittelschule wie in der Prüfung zum mittleren Schulabschluss an der Mittelschule die Prüfungen im Fach Arbeit-Wirtschaft-Technik und einem berufsorientierenden Zweig verpflichtend zusammen. Montag, Dienstag u. Donnerstag: 07.30 Uhr - 10:15 Uhr. Sie setzen zur Ergebnispräsentation geeignete Medien fachgerecht ein. Im Lernbereich kaufmännische Grundbildung begegnen die Schülerinnen und Schüler konkreten kaufmännischen Sachverhalten und Buchungsabläufen, die in Kooperation mit dem Fach Wirtschaft und Beruf vermittelt werden. An der Mittelschule Babenhausen werden alle Wahlpflicht- und Wahlfächer angeboten, die in der Stundentafel enthalten sind. Der Lernbereich Berufsorientierung findet sich, fachspezifisch angepasst, in allen berufsorientierenden Wahlpflichtfächern wieder. Das praxisorientierte Fach bietet vielfältige Möglichkeiten des Sozialen Lernens und sozialer Erfahrungen. Hierzu wird IdiG (Amtl. Informatik – Wahlfach in der Oberstufe (Schulversuch) Islamische Religionslehre sunnitischer Prägung Italienisch als dritte Fremdsprache – Profilfach Italienisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der Oberstufe ... Wahlpflichtfach Wirtschaft und Informationstechnik. Daraus leiten sie Konsequenzen für die Bewältigung wirtschaftlicher, informationstechnischer, rechtlicher und beruflicher Handlungssituationen ab. In vielen unterrichtlichen Phasen erhalten sie die Möglichkeit, ihre Arbeitsergebnisse zu präsentieren und zu reflektieren. Bitte beachten Sie, dass bei einer Ablehnung womöglich nicht mehr alle Funktionalitäten der Seite zur Verfügung stehen. Das 10-Finger-Tastschreiben wird bereits in den Jahrgangsstufen 5 und/oder 6 grundlegend erlernt und im berufsorientierendem Wahlpflichtfach Wirtschaft und Kommunikation als eigener Lernbereich weitergeführt. In vielfältigen Lernsituationen versprachlichen und verschriftlichen die Schülerinnen und Schüler adressatengerecht und bewusst Gedanken und Informationen. 16. Sie müssen sich so bis zur 9. Neben dem Einsatz und der Anwendung der vorhandenen Software erlangen die Schülerinnen und Schüler Kenntnisse bei der Nutzung von Internetangeboten. Das Fach Kunst bietet nicht nur bei der Gestaltung von digitalen Medien (z. Das berufsorientierende Wahlpflichtfach Wirtschaft und Kommunikation unterstützt den individuellen Berufsorientierungsprozess der Schülerinnen und Schüler und leistet durch fachspezifische, vorbereitende, begleitende und reflektierende Maßnahmen einen ergänzenden Beitrag zur Berufsfindung, einem erfolgversprechenden Bewerbungsprozess sowie zur Ausbildungsreife. Der Corona-Modus war auch bei der diesjährigen Urkunden-Verleihung für die „Helpers for Haar“ deutlich zu spüren: Lediglich zwei Mädchen waren persönlich erschienen, um sich die Urkunden der Gemeinde abzuholen – beim Einstiegsgespräch im Oktober war die Truppe noch vllzählig vertreten. 9 Jgst. An Wirtschaftsmittelschulen (WMS) wird eine schulisch organisierte kaufmännische Grundbildung angeboten, welche zum eidgenössischen Fähigkeitszeugnis (EFZ) Kauffrau/Kaufmann und in der Regel zum Erwerb der Berufsmaturität der Ausrichtung Wirtschaft und Dienstleistungen, Typ Wirtschaft, führt. Die Mittelschule umfasst die Jahrgangsstufen 5 bis 9 oder 5 bis 10. 3 Ab der 7. Wir nutzen Cookies auf unserer Website. Klassen sowie das Wahlfach Buchführung für die 9. und 10. Wahlfach Wirtschaft empfehlenswert? Dabei achten sie auf die Einhaltung der Fachsprache. Wirtschaft; Mit Ende der 7. Juli 2020 Wahlfach Ehrenamt. Klasse gewählte Fach weiter. Die Gegenstandsbereiche des Kompetenzstrukturmodells des berufsorientierenden Wahlpflichtfaches Wirtschaft und Kommunikation werden im Fachlehrplan in verschiedene Lernbereiche unterteilt und mit entsprechenden Kompetenzerwartungen und Inhalten konkretisiert. Mediale Grundbildung, kaufmännische Grundbildung, Kommunikation und Information sowie Berufsorientierung sind die Gegenstandsbereiche des berufsorientierenden Wahlpflichtfaches Wirtschaft und Kommunikation. Zusätzlich gibt es für die 1. Wahlfach „Existenzgründer“ 2019/2020 Tolle Platzierung für erfolgreiche Existenzgründer Seit vielen Jahren beteiligt sich die Wirtschafts-Mittelschule Eggenfelden am beliebten Gründungsspiel der Hans-Lindner-Stiftung „Ideen machen Schule“. Es werden wirtschaftliche Sachverhalte strukturiert, analysiert und rechnerisch erfasst. Mittwoch und Freitag 7.30 Uhr - 13.00 Uhr An der Mittelschule Mals werden im Schuljahr 2019/20 drei Blöcke im Wahlfach angeboten. Nicole Koller, Konrektoren. Klassen der Oberstufe (Sekundarstufe I) Die beste Vorbereitung für einen späteren Erfolg in der Berufslehre sind positive Arbeitshaltung und gute Leistungen in den schulischen Pflichtfächern, und zwar auf dem Schul- bzw. Gleich nach Schulbeginn starteten wir mit dem Wahlfach Hochseilgarten, welches im Waldseilgarten von Allitz durchgeführt wurde. Mittelschule. Übersicht für Schüler und Externe 2. Im Planungsschuljahr ist Informatik im Fächermodul (Amtl. Das Tastschreiben bildet die erforderliche Basis für die Bearbeitung aller weiteren Lernbereiche des berufsorientierenden Wahlpflichtfaches Wirtschaft und Kommunikation. Klassen sowie das Wahlfach Buchführung für die 9. und 10. Leistungsniveau, Giro d’Italia – verkürzter Unterricht am 22.10. an der Mittelschule und den Grundschulen … In den Jahrgangsstufen 7 bis 9 wählen die Schülerinnen und Schüler Musik oder Kunst, ein Wechsel ist nachträglich möglich. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit wirtschaftlichen, informationstechnischen, rechtlichen und beruflichen Veränderungen rational und aufgeschlossen auseinander und nehmen Herausforderungen der Zukunft offen an. Telefax: 08741 51506-99 ... Zusätzlich bietet die Mittelschule Babenhausen allen Schülern das Wahlfach Informatik in den 8. und 9. Themen aus dem Fach Wirtschaft und Beruf können praktisch aufgegriffen und exemplarisch umgesetzt werden. Mittelschule Babenhausen Pestalozzistraße 7 Stets sind sie sich der Verantwortung medialer Kommunikation bewusst und nutzen diese überlegt und reflektiert. UV "Methodische Zugänge für die Mittelschule" Diese Web-Plattform begleitet die LV "Fachdidaktik GW: Methodische Zugänge für die MIttelschule" von Wolfgang Kuschnigg und Wolfgang Prieschl im WS 2020/21 an der PH-Linz. Welches Wahlfach soll ich belegen? OK Sie recherchieren zielgerichtet Informationen, gestalten eigene Digital- und Printmedien und präsentieren ihre Arbeitsergebnisse sach- und adressatengerecht. Das Wahlfach Buchführung an der Mittelschule wurde 2004 in den Lehrplan aufgenommen und wird für die Jahrgangsstufen 9 und 10 angeboten. Mittelschule BabenhausenPestalozzistraße 787727 BabenhausenTelefon: 08333 923480Fax: 08333 9234842E-Mail: mittelschule.babenhausen@t-online.de. 10 1. Sie entwickeln Sensibilität für den Anspruch von Menschen mit Behinderung auf gleichberechtigte Teilhabe an allen gesellschaftlichen Bereichen und werden in ihren sozialen und personalen Kompetenzen gestärkt. Für eine nachhaltige Erarbeitung einzelner Kompetenzerwartungen und Inhalte des berufsorientierenden Wahlpflichtfaches Wirtschaft und Kommunikation ist eine fächerübergreifende Zusammenarbeit unablässig. Klasse an. Kontakt Mittelschule Vilsbiburg Kirchenweg 4 1/2 84137 Vilsbiburg Telefon: 08741 51506-0 Mo - Do 8:00 - 12:00 Uhr Fr 8:00 - 11:00 Uhr. Gebundene Ganztagsklassen erhalten jeweils 12 … Klasse wählen die Schüler aus den Fächern Technik, Wirtschaft und Soziales 1 Fach. Wahlfach „Existenzgründer“ 2019/2020 23. Hier erfahren Sie, wie die neuen Fächer in die Fächerwahl der Schüler eingepflegt werden.. Ergänzung: Pflichtfach Informatik in der Mittelschule und Wahlfach Informatik und digitales Gestalten. Die Listen der teilnehmenden Schüler werden in den jeweiligen Klassen und am Schuleingang ausgehängt. In der 9., 10. und 11. Dabei arbeiten sie mit aktuellen Informations- und Medienangeboten und berücksichtigen die rechtlichen Bestimmungen. Mittlerweile sind einige Inhalte aus dem Bereich Buchführung auch im Lehrplan des berufsorientierenden Zweigs Wirtschaft verankert. Das berufsorientierende Wahlpflichtfach Wirtschaft und Kommunikation an der Mittelschule leistet mit seiner lebenspraktischen Ausrichtung einen wesentlichen Beitrag für den Erwerb von Medienkompetenz und bei der Vorbereitung auf die medialen Anforderungen im privaten wie beruflichen Bereich. Die Schülerinnen und Schüler nutzen Informations- und Kommunikationstechnologien verantwortungsbewusst und sachgerecht (Hard- und Software), wenden technische Lösungen fach- und sicherheitsgerecht an und gehen bedacht und nachhaltig mit Technik um. Klasse an. Stundentafel der Haupt-/Mittelschule Fächer Jgst. Quali (Qualifizierender Mittelschulabschluss) Mit einer Prüfung kann man nach der 9. Suchen. Hochseilgarten. Die Schülerinnen und Schüler analysieren wirtschaftliche, informationstechnische, rechtliche und berufliche Handlungssituationen und Entscheidungen. Grundsätzlich gibt es im Kanon der Mittelschule die folgenden Pflichtfächerm, Wahlpflichtfächer und Wahlfächer: Deutsch; Deutsch als Zweitsprache ... Arbeit/Wirtschaft/Technik (AWT) ab dem Schuljahr 2017/2018 ab der 5. Die formale und normgerechte Ausgestaltung der Bewerbung erfolgt im berufsorientierenden Wahlpflichtfach Wirtschaft und Kommunikation. In der Bildungsinstitution Schule ist Fach der Ausdruck für die thematische Gliederung dessen, was jeweils unter Bildung verstanden wird. Juli 2020 Tolle Platzierung für erfolgreiche Existenzgründer Seit vielen Jahren beteiligt sich die Wirtschafts-Mittelschule Eggenfelden am beliebten Gründungsspiel der Hans-Lindner-Stiftung „Ideen machen Schule“. Das berufsorientierende Wahlpflichtfach Wirtschaft und Kommunikation bildet mit dem Fach Wirtschaft und Beruf sowie den berufsorientierenden Wahlpflichtfächern Technik und Ernährung und Soziales das Lernfeld Berufsorientierung. Primäres Men ... Wahlfach Fischen. Nun sind schon drei Einheiten vorbei und wir schreiben einen Zwischenbericht. Zusätzlich bietet die Mittelschule Babenhausen allen Schülern das Wahlfach Informatik in den 8. und 9. Die Schülerinnen und Schüler kommunizieren in wirtschaftlichen, informationstechnischen, rechtlichen und beruflichen Situationen unter Verwendung der Fachsprache sowie zweckmäßiger Methoden sach- und adressatengerecht. Auch in diesem Jahr fand das Wahlfach Fischen großen Anklang. Die beiden Gegenstandsbereiche mediale Grundbildung sowie Kommunikation und Information werden ab der Jahrgangsstufe 8 innerhalb der Fachlehrpläne der berufsorientierenden Wahlpflichtfächer Technik sowie Ernährung und Soziales im Lernbereich mediale Grundbildung zusammengefasst. Der Bereich der kaufmännischen Grundbildung bietet Einblicke in die Grundlagen der Buchführung. Mögliche Abschlüsse sind: der erfolgreiche Abschluss der Mittelschule, der qualifizierende Abschluss der Mittelschule, der mittlere Schulabschluss an der Mittelschule. Die Wahlpflichtfächer (Boz-Fächer) stellen dar: Mit Ende der 7. Das Wahlfach IdiG (Informatik und digitales Gestalten) wurde im Schuljahr 2019/20 neu eingeführt und kann von unseren Schüler*innen in Klasse 7-9 belegt werden. Sie nutzen und tauschen eigene und fremde Daten sachgerecht und verantwortungsvoll und beugen Missbrauch vor. Das Wertelistenupdate vom 26.04.19 hat das Pflichtfach Informatik und das Wahlfach Informatik und digitale Bildung angepasst. Deshalb ist eine fächerübergreifende Zusammenarbeit mit dem Ziel der Projektprüfung, insbesondere mit dem Leitfach Wirtschaft und Beruf, von entscheidender Bedeutung. Die Schülerinnen und Schüler stärken ihre bisher erworbenen Handlungskompetenzen und bereiten sich auf die Anforderungen des späteren Berufslebens vor. Empfehlung für Schülerinnen und Schüler der 3. Suchen. Stephan Baumann, Rektor. Mit dem Fach Mathematik können die Lernbereiche Tabellenkalkulation und kaufmännische Grundbildung verknüpft werden. Auch berufsorientierende Maßnahmen erfordern kooperatives Arbeiten im Lernfeld Berufsorientierung. Lehrplan 17 für den gymnasialen Bildungsgang ab dem Schuljahr 2019/2020 (gültig für Maturitätsjahrgänge ab 2023) Der Lehrplan 17 für den gymnasialen Bildungsgang wurde aufgrund der Einführung des obligatorischen Fachs Informatik sowie der Basalen fachlichen Studierkompetenzen auf Sommer 2019 angepasst (siehe dazu neuer Fachlehrplan obligatorisches Fach Informatik sowie … B. Gestaltungskriterien, Typografie, Layout), sondern auch in der Bildbearbeitung vielfache Kooperationsmöglichkeiten. Pflichtfächer Religionslehre 2 2 2 2 2 2 Deutsch 5 5 51 51 41 5 Mathematik 5 5 51 41 51 5… Durch immer komplexere Anforderungen und Aufgabenstellungen wird eine Progression abgebildet, die einen stetigen Kompetenzerwerb ermöglicht. Die Schülerinnen und Schüler begegnen u. a. im Fach Deutsch unterschiedlichen Recherchetechniken und Präsentationsformen, die im berufsorientierenden Wahlpflichtfach Wirtschaft und Kommunikation mit digitalen Medien weitergeführt werden. Mittelschule bei der Hofmühle. In der Jahrgangsstufe 10 liegt der Schwerpunkt auf der Bewältigung komplexer Aufgaben innerhalb von Szenarien im Bereich Büroabläufe planen, organisieren und abwickeln. BÜROZEITEN SEKRETARIAT. Hier bieten sich nicht nur verschiedene Vernetzungsmöglichkeiten mit anderen Lernbereichen, sondern auch vielfältige fächerübergreifende Anknüpfungspunkte. Mehrsprachige Schülerinnen und Schüler werden beim Erwerb der Fachsprache dahingehend unterstützt, dass sie sich in deutscher Sprache über fachliche Inhalte austauschen und verständigen können. Die Anforderungen in den Mittlere-Reife-Klassen unterscheiden sich von denen der Regelklassen durch umfangreichere und komplexere Aufgabenstellungen, ein höheres Arbeitstempo und mehr Selbständigkeit. Schülerdaten Ersterfassung - Mittelschule Rechtsgrundlage: Art. Diese Website benutzt Cookies. Sie zeigen für das Berufsleben wichtige Schlüsselqualifikationen und bringen die für das Arbeitsleben erforderliche Werthaltung in den schulischen Alltag ein. Dazu gehört unmittelbar die Sensibilisierung im Umgang mit eigenen und fremden Daten. Offene, handlungsorientierte Aufgabenstellungen und Lernmaterialien, die an die individuelle Lernausgangslage angepasst sind sowie spezifische Hilfestellungen geben, eröffnen Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf einen angemessenen Zugang zum Fach Wirtschaft und Kommunikation. 7 Jgst. Sie können selbst entscheiden, ob Sie die Cookies zulassen möchten. Klassen die Walpurgisnacht. 3) hast, sondern auch Spaß am … Oktober 2018 mittelschule. Das berufsorientierende Wahlpflichtfach Wirtschaft und Kommunikation an der Mittelschule leistet mit seiner lebenspraktischen Ausrichtung einen wesentlichen Beitrag für den Erwerb von Medienkompetenz und bei der Vorbereitung auf die medialen Anforderungen im privaten wie beruflichen Bereich. Die Schülerinnen und Schüler nutzen verschiedene Medien kritisch, verantwortungsbewusst und selbstbestimmt. Auch im Bereich Bewerbung ist eine enge Kooperation mit dem Fach Wirtschaft und Beruf wesentlich. Wenn du die Website weiter nutzt, gehen wir von deinem Einverständnis aus. Klasse für ein Fach spezialisieren. ... Durch praxisnahen Unterricht wird den Schülern ein Einblick in die interessante Welt der Wirtschaft gegeben. Anschrift. Jahrgangsstufe aufsteigend: Wirtschaft und Beruf ... (in 2019/2020 als Wahlfach … In der heutigen, stark medial geprägten Gesellschaft ist eine umfassende Medienbildung sowie ein kompetenter Umgang mit modernen Informations- und Kommunikationstechniken Teil der Allgemeinbildung und somit Grundlage einer gelungenen Lebensbewältigung. Sie wird als gebundenes Wahlfach GWB 15 anerkannt. Klasse können die Schüler ggf. Beiträge aus dem Archiv Ein nachträglicher Wechsel ist nicht mehr möglich. Diese Webseite benutzt Cookies, um Ihnen die bestmögliche Nutzbarkeit zu geben. Alle Lernbereiche einer Jahrgangsstufe können innerhalb einer langfristigen Planung frei sinnvoll kombiniert und vernetzt werden. Informatik als Wahlfach wählen. Die Schwerpunkte des Faches liegen in der Grundlagenvermittlung des sach- und fachgerechten Umgangs mit Computer und neuen Medien. Mittelschule. Als selbstbestimmte und verantwortungsvolle Teilnehmerinnen und Teilnehmer am Marktgeschehen entnehmen die Schülerinnen und Schüler kritisch Informationen aus digitalen Medien. Vielfältige Möglichkeiten der Kooperation ergeben sich zwischen den einzelnen berufsorientierenden Wahlpflichtfächern. Beitrags-Navigation. Einige von ihnen sind essenziell für den Betrieb der Seite, während andere uns helfen, diese Website und die Nutzererfahrung zu verbessern (Tracking Cookies). Home. Sie sind bereit und in der Lage, sich unterschiedlichen Lebenssituationen zu stellen, die ökonomische und soziale Existenz für sich und andere zu sichern und aktiv am gesellschaftlichen und politischen Leben teilzunehmen. Primäres Men ... Wahlfächer. zukünftigen Rollen als Konsumentinnen und Konsumenten, Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer, Unternehmerinnen und Unternehmer sowie Staatsbürgerinnen und Staatsbürger in einer zunehmend komplexeren wirtschaftlichen, beruflichen, rechtlichen, technisierten und durch Innovationen geprägten Welt vorbereitet. Der Unterricht ist stark auf berufsbezogene Inhalte ausgerichtet. Im Unterricht wird auf zielführende Methoden des kompetenzorientierten Arbeitens geachtet. Die Schülerinnen und Schüler reflektieren und bewerten wirtschaftliche, informationstechnische, rechtliche und berufliche Entscheidungen aus unterschiedlichen Perspektiven vor dem Hintergrund ökonomischer, ökologischer, sozialer und ethischer Ziele. Die Schülerinnen und Schüler bereiten sich hier auf die selbständige und eigenverantwortliche Teilnahme an der Medien- und Informationsgesellschaft vor. Erhard-Vöhlin-Mittelschule Illertissen Erhard Vöhlin Mittelschule Hauptschule Wir bemühten uns mit allen Tricks, aber schlussendlich mussten wir ihr Recht […] Bild 17. Die Schülerinnen und Schüler werden auf ihre gegenwärtigen bzw. 10. Telefon: 09632 / 9212-0 E-Mail: sekretariat(at)mittelschule-waldsassen.de Beiträge aus dem Archiv. ... (M9, M10 Wahlfach) In der ersten Einheit stellte Frau Harrer die Behauptung auf, dass man jedes Blatt nur acht Mal falten kann. Die Anbahnung kaufmännischen sowie unternehmerischen Denkens leistet einen weiteren Beitrag zur Berufsorientierung. MITTELSCHULE MÜHLDORF STARK ALS PERSON STARK IM WISSEN STARK IM BERUF . Die Berufsorientierung im berufsorientierenden Wahlpflichtfach Wirtschaft und Kommunikation bietet gemeinsam mit dem Leitfach Wirtschaft und Beruf Unterstützung bei der persönlichen Vorbereitung auf das Berufsleben im kaufmännischen und verwaltungstechnischen Bereich. 8 Jgst. Hallo , ich muss demnächst meine Kurse fürs Abitur wählen gehen und kann mich nicht zwischen Gemeinschaftskunde und Wirtschaft entscheiden, vorallem da ich noch nie Wirtschaft hatte und die Lehrer es uns nicht vorgestellt haben, fällt es mir besonders schwer. Ein fundiertes fachliches Basiswissen sowie die Fähigkeit des ganzheitlichen Denkens in Systemen und Modellen ermöglicht es ihnen, einen Sachverhalt zu erfassen, zu strukturieren, zu systematisieren, in größere Zusammenhänge einzuordnen und mit bereits erworbenen Kompetenzen zu verknüpfen. Klasse führen die Schüler das in der 8. Jahrgangsstufe wählen die Schülerinnen und Schüler ein Boz-Fach pro Schuljahr ab. Die Schüler sammelten erste Erfahrungen im Umgang mit der Angel und hatten großen Spaß daran. Schulfamilie. Bei Kindern und Jugendlichen ist vor allem die digitale Kommunikation mit ihren vielfältigen Möglichkeiten als Teil der täglichen Freizeitgestaltung nicht mehr wegzudenken. Die Grundlage hierfür bildet ein projekt- und handlungsorientierter Unterricht, der mit seinen fachspezifisch und überfachlich arrangierten Lernanlässen wesentliche Beiträge zur Lebens- und Berufsvorbereitung leistet. das Fach Arbeit-Wirtschaft-Technik in Kombination mit einem berufsorientiertem Zweig: Technik, Wirtschaft oder Soziales als Projektprüfung nach Wahl des Schülers eines der Fächer Religionslehre beziehungsweise Ethik, Sport, Musik, Kunst, Informatik, Buchführung, Kurzschrift, Werken/Textiles Gestalten; hierbei kann nur ein Fach gewählt werden, das der Schüler als benotetes Fach besucht hat. Wir haben uns das Wahlfach Technik ausgesucht, weil wir gerne experimentieren und basteln. 2018 wurde unserer Mittelschule das Berufswahl-Siegel vom Berufsbildungswerk der bayerischen Wirtschaft für die herausragende und weit über das Normalmaß hinausgehende Arbeit im Hinblick auf die Berufsorientierung unserer Schüler verliehen. Parallel dazu könnte an einer Mittelschule auch noch das Wahlfach Informatik und digitales Gestalten in den Jahrgangsstufen 7 bis 10 angeboten werden. Block: 07.11., 14.11., 21.11. und 28.11.2019 85 BayEUG Aufgenommen in die Klasse am ... (Wahlfach) O Informatik (Wahlfach) 9. Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Berufsbilder im wirtschaftlichen und verwaltungstechnischen Bereich kennen, entdecken diesbezüglich eigene Begabungen, Neigungen sowie Interessen und setzen sich – in Kooperation innerhalb des Lernfeldes Berufsorientierung – zielgerichtet mit der eigenen Berufsorientierung auseinander. Bei feinem Wetter stellten 2 der insgesamt vier Gruppen den ganzen Nachmittag lang das Gleichgewicht und die Schwindelfreiheit auf die Probe. Am nächsten Tag stand bei allen Fisch auf dem Speiseplan. Der Ausbau und die Weiterführung des 10-Finger-Tastschreibens aus den Jahrgangsstufen 5 und/oder 6 ist durchgängiges Prinzip bis zur Jahrgangsstufe 9 bzw. In diesem Zweig liegt der Schwerpunkt auf Mathematik, Physik, Chemie und IT.Hier kommt es nicht nur darauf an, dass du eine gute Note in Mathe (mind. Indem Sie die Seite verwenden, stimmen Sie der Verwendung von Cookies zu. Ziele des Unterrichts: Erwerb von Grundkenntnissen in Programmierung, Audio- und … 5 Jgst. 6 Jgst. Selbstverständnis des Faches Wirtschaft und Kommunikation und sein Beitrag zur Bildung, Kompetenzorientierung im Fach Wirtschaft und Kommunikation, Aufbau des Fachlehrplans im Fach Wirtschaft und Kommunikation, Beitrag des Faches Wirtschaft und Kommunikation zu den übergreifenden Bildungs- und Erziehungszielen, © 2020 Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Übergreifende Bildungs- und Erziehungsziele, Grundlegende Kompetenzen (Jahrgangsstufenprofile). Klassen eine Lesenacht und für die 2.